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這既是對您負(fù)責(zé),也是對我們自己負(fù)責(zé)。好的培訓(xùn)效果,是我們的生命,也是我們與絕大多數(shù)培訓(xùn)公司的區(qū)別所在。
進(jìn)廠培訓(xùn),人數(shù)不限。 公開班:超小班授課,每班最多8人。
班組長、工段長是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞,是直接帶兵打仗的人,是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者,班組長的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員。號稱“兵頭將尾”的班組長,在組織中處于承上啟下的關(guān)鍵作用,是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營績效。
日本制造業(yè)的輝煌,受益于對現(xiàn)場和基層主管的重視。中國作為世界的制造中心,塑造具有高競爭能力的制造企業(yè),更需要有一流的現(xiàn)場管理隊(duì)伍。如何提升班組長的管理技能,以及建立應(yīng)有的管理理念和思維,就顯得尤為重要。
1、使班組長了解自己的職位角色,建立責(zé)任意識和工作使命感,培養(yǎng)積極主動的精神;
2、懂得時(shí)間管理和做計(jì)劃,有效管理日常工作(如早會,交接班,領(lǐng)料,做報(bào)表,異常問題 處理,說寫做統(tǒng)一和有效執(zhí)行),提高工作效率;
3、掌握工作教導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、激勵的技巧和原則,提高管理效能;
4、掌握現(xiàn)場目視管理技術(shù)、改善技術(shù)、把握成本控制關(guān)鍵,減低運(yùn)作和管理成本;
5、懂得團(tuán)隊(duì)建設(shè)與沖突管理的方法,改善工作現(xiàn)場的人際關(guān)系,減少人員流失,增強(qiáng)公司的凝聚力,提高公司競爭力。
1、通俗易懂:不用深奧難懂的語言,采用企業(yè)常用講話方式進(jìn)行互動式授課,可結(jié)合企業(yè)自身產(chǎn)品、現(xiàn)場特點(diǎn)進(jìn)行分析和演練,使學(xué)員能夠加深對課程的理解,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
2、案例豐富:大量來自生產(chǎn)一線的實(shí)際問題和解決方法與班組長分享,讓班組長能實(shí)實(shí)在在地學(xué)到管理現(xiàn)場、管理班組成員的具體方法。
3、互動式授課:情景演練、現(xiàn)場答疑互動等方式,引導(dǎo)學(xué)員全程參與課程的問題討論。
4、輕松活潑,充滿趣味性和知識性:培訓(xùn)中穿插游戲、視頻等,吸引學(xué)員全身心投入培訓(xùn)。
企業(yè)的基層班長、組長、工段長、線長、技術(shù)人員、各生產(chǎn)一線管理人員、現(xiàn)場主管、車間主任等。
第一講、班組長的角色認(rèn)知
生產(chǎn)在企業(yè)中的重要性;
生產(chǎn)管理的職能分工;
成為班組長后工作發(fā)生的變化;
卓越班組長的標(biāo)準(zhǔn)
生產(chǎn)組長的工作目標(biāo);
第二講、細(xì)致有序的生產(chǎn)準(zhǔn)備
生產(chǎn)準(zhǔn)備要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?
生產(chǎn)準(zhǔn)備的依據(jù)
生產(chǎn)計(jì)劃
工序流程圖
品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)規(guī)范
作業(yè)指導(dǎo)書
物料清單
測試標(biāo)準(zhǔn)
工程變更通知單
記錄表
生產(chǎn)準(zhǔn)備的重點(diǎn)
人員工位安排
人員技能的準(zhǔn)備
設(shè)備儀器的點(diǎn)檢
物料的確認(rèn)
生產(chǎn)準(zhǔn)備過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題;
生產(chǎn)組長如何安排生產(chǎn)準(zhǔn)備的工作?
生產(chǎn)組長檢查生產(chǎn)準(zhǔn)備工作的要點(diǎn)與方法;
生產(chǎn)準(zhǔn)備過程中出現(xiàn)異常的處理方式;
第三講、過程控制是關(guān)鍵
班組長要檢查的重點(diǎn)內(nèi)容;
首件與尾件
進(jìn)度
物料
新員工與問題員工
關(guān)鍵工序與產(chǎn)品
工程變更部分
人員狀態(tài)
設(shè)備儀器狀態(tài)
班組長過程檢查的方式與頻率
進(jìn)度看板與現(xiàn)場目視化
人員流動狀態(tài)看板
SPC的原理是什么?
確定檢查頻率的因素
異常處理的方法
要對異常進(jìn)行統(tǒng)一定義
如何對各種異常的征兆進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?
為什么要“現(xiàn)場現(xiàn)物”?
異常處理的方法
防呆法在生產(chǎn)中的應(yīng)用
如何讓員工掌握快速異常處理的方法?
修理過程管理要點(diǎn);
如何管理不良品?
第四講、使你的員工自主工作——真正執(zhí)行力
制度是為準(zhǔn)服務(wù)的?
人性化同嚴(yán)格的紀(jì)律矛盾嗎?
如何保障制度的有效執(zhí)行?
檢查還要學(xué)習(xí)嗎?
你的員工按照什么工作?
員工工作出了問題要先檢討什么?
執(zhí)行力是怎么來的?
學(xué)會對制度的有效維護(hù);
第五講、生產(chǎn)效率常抓不懈
班組長為什么要關(guān)注直通率?
標(biāo)準(zhǔn)工作的管理;
提升工作效率的工具:
SMART原則——目標(biāo)描述的工具;
時(shí)間管理四象限法——有效利用時(shí)間的工具;
甘特圖——計(jì)劃控制的通用工具;
兩因素六步法——有效提高執(zhí)行力的工具;
4M1E——細(xì)致做好準(zhǔn)備工作的工具;
點(diǎn)檢表——提高檢查效果的工具;
5W2H——將事情描述清楚的工具;
5WHY——找出問題根源的工具;
目視化——暴露問題的工具;
防呆法——想做錯(cuò)都難的工具;
八大浪費(fèi)——讓我們看到改善空間的工具;
PDCA循環(huán)——有效的改善工具;
流程圖——讓工作順序清晰明確的工具;
WI——讓做法整齊劃一的工具;
IE手法——有效提升工作效率的工具;
頭腦風(fēng)暴法——發(fā)掘群眾智慧的工具;
ISO9000——標(biāo)準(zhǔn)化工作的工具;
5S——養(yǎng)成按規(guī)定做事習(xí)慣的工具;
第六講、讓你的員工訓(xùn)練有素——針對性培訓(xùn)與指導(dǎo)
對員工進(jìn)行培訓(xùn)是誰的事情?
培訓(xùn)的目的到底是什么?
要給員工培訓(xùn)什么?
培訓(xùn)教材從哪來?
新員工培訓(xùn)如何開展?
為什么要做多能工培訓(xùn)?
什么時(shí)候要做技能更新培訓(xùn)?
培訓(xùn)的時(shí)機(jī)與方式如何選擇?
有效培訓(xùn)的四個(gè)步驟;
遇到“只可意會,不可言傳”的技能怎么辦?
培訓(xùn)與指導(dǎo)有區(qū)別嗎?
員工喜歡什么樣的培訓(xùn)?
保障培訓(xùn)效果的關(guān)鍵;
第七講、讓你的員工激情澎湃——實(shí)用激勵技術(shù)
掌握一個(gè)有用的工具:馬斯洛需求層次論;
為什么要建立員工動態(tài)檔案?
員工的心態(tài)受什么因素影響?
如何觀察員工心態(tài)的變化?
做好激勵最重要的前提;
常有的十種激勵技巧;
激勵制度與激勵技巧有什么不同?
激勵與賄賂的區(qū)別;
第八講、安全是一切的基礎(chǔ)
為什么在工作中安全要放在第一位?
班組長安全管理工作的重點(diǎn)是什么?
班組長必須掌握的安全管理技能;
第九講、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)要精確
為什么要進(jìn)行生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)?
與生產(chǎn)相關(guān)的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容;
人員
產(chǎn)量
品質(zhì)
材料
設(shè)備
生產(chǎn)過程記錄的內(nèi)容包括什么?
如何做好入庫管理?
生產(chǎn)現(xiàn)場盤點(diǎn)的方法;
生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)過程常見問題的控制方式;
第十講、信息管理
生產(chǎn)同相關(guān)部門的關(guān)系;
生產(chǎn)同pmc
生產(chǎn)同工程
生產(chǎn)同品質(zhì)
生產(chǎn)同倉庫
生產(chǎn)同HR
生產(chǎn)同相關(guān)部門信息傳遞的方式;
生產(chǎn)同相關(guān)部門信息傳遞中經(jīng)常出現(xiàn)的問題及處理辦法;
第十一講、讓你同周圍人員親密無間——高效溝通
必須要了解溝通的目的;
影響溝通效果的障礙有哪些?
你會下指令嗎?
掌握同上級溝通的技巧;
什么事情要向上級報(bào)告?
向上級報(bào)告如何選擇時(shí)機(jī)、場合與方式?
如何面對上司的批評?
怎樣消除同事間的扯皮現(xiàn)象?
哪些情況需要同下級溝通?
同下級溝通的主要方式;
如何協(xié)調(diào)部下的矛盾?
如何提升說服能力?
如何開好班組的會議?
第十二講、讓你的團(tuán)隊(duì)1+1>2——高績效團(tuán)隊(duì)管理
班組長在團(tuán)隊(duì)中的作用;
讓你團(tuán)隊(duì)的成員明確工作目標(biāo);
你需要什么樣的員工?
團(tuán)隊(duì)組建的原則;
管好你團(tuán)隊(duì)中的關(guān)鍵崗位員工;
同工應(yīng)該同酬嗎?
良好的團(tuán)隊(duì)文化是怎樣形成的?
如何管理團(tuán)隊(duì)中的非正式團(tuán)體?
如何評價(jià)你的員工?
評價(jià)與考核一樣嗎?
如何建立班組長的威信?
第十三講、班組長經(jīng)常遇到的經(jīng)典怎么辦?
員工要求加薪怎么辦?
員工要求離職怎么辦?
員工不聽指揮怎么辦?
員工要求調(diào)換崗位怎么辦?
員工違反紀(jì)律怎么辦了?
員工未按規(guī)定請假怎么辦?
員工不按規(guī)定操作怎么辦?
遇到突發(fā)事件怎么辦?
員工越級上報(bào)怎么辦?
上級越級指揮下屬怎么辦?
員工工作出錯(cuò)了怎么辦?
上級同自己的意見相左怎么辦?
第十四講、班組長的自我管理
卓越班組長的標(biāo)準(zhǔn)
班組長的職業(yè)化修煉:
用業(yè)績說話——職業(yè)化素養(yǎng)的起點(diǎn)
不折不扣地執(zhí)行——職業(yè)化素養(yǎng)的本質(zhì)
團(tuán)結(jié)合作、勤于溝通——職業(yè)化行為的核心
實(shí)事求是、數(shù)據(jù)說話——職業(yè)化行為的難點(diǎn)
有了異常立即行動——職業(yè)化行為的特征
過程控制、關(guān)注細(xì)節(jié)——職業(yè)化技能的基礎(chǔ)
立刻指導(dǎo)、即時(shí)激勵——職業(yè)化技能的關(guān)鍵
追求卓越、勤于學(xué)習(xí)——職業(yè)化的實(shí)質(zhì)
如何有效消除工作的壓力?
如何平衡好工作與生活?
如何進(jìn)入升遷的快車道?
每位學(xué)員將獲得一套非常實(shí)用、極具參考價(jià)值的漢強(qiáng)公司版權(quán)的《優(yōu)秀班組長管理能力提升培訓(xùn)》書面教材及豐富案例。
會議室/培訓(xùn)室、投影儀、電源線、白板、白板筆、白板刷等。
通訊地址:上海市長寧區(qū)茅臺路600號26幢6層
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